陜西高職分類考試網(wǎng)給大家?guī)硌影猜殬I(yè)技術(shù)學院2024年分類考試水上運輸類專業(yè)職業(yè)適應性(技能)測試標準，具體內(nèi)容如下：

　　延安職業(yè)技術(shù)學院2024年分類考試水上運輸類專業(yè)職業(yè)適應性(技能)測試標準：

　　一、適用專業(yè)

　　1.航海技術(shù)(專業(yè)代碼：500301)

　　2.輪機工程技術(shù)(專業(yè)代碼：500303)

　　3.國際郵輪乘務管理(專業(yè)代碼：500304)

　　二、測試要求

　　1.心理素質(zhì)：具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度;適應海上艱苦環(huán)境條件下工作的身體和心理素質(zhì);能夠冷靜地處理問題，不偏激，不固執(zhí)，能夠適應海上相對封閉和單調(diào)的環(huán)境，具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力;具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力。

　　2.儀表儀態(tài)：衣著整潔，儀表得體，舉止大方，符合航海職業(yè)特點;五官端正，口齒清楚，身體符合國家海事局相關(guān)要求和國際郵輪乘務管理、國際五星級酒店管理職業(yè)特點要求。

　　3.語言表達：能聽懂簡單的英語日常會話，并能做出合理的回應，能用英語做自我介紹;普通話標準，語速適宜，表達準確，簡潔、流暢，能夠較準確地表達自己的觀點，回答問題態(tài)度積極，并能做出恰當?shù)幕貞?/p>

　　4.思維品質(zhì)：熱愛航海、郵輪服務事業(yè)，吃苦耐勞，服務意識強，思維品德好，能正確地理解和分析問題，抓住要點，并及時做出適當?shù)姆磻季S靈活，條理清晰，邏輯性強，有較好的應變能力。

　　三、測試內(nèi)容

　　1.普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

　　(1)綜合知識

　　1)對航海技術(shù)專業(yè)、輪機工程技術(shù)專業(yè)、國際郵輪乘務管理專業(yè)、國際五星級酒店管理相關(guān)職業(yè)崗位有初步的了解，對加入相關(guān)行業(yè)有較強的愿望。

　　2)對航海地理、科技、文化、歷史等領(lǐng)域常識的認知。

　　3)對航海涉外知識、航海職業(yè)特點中常見問題的理解分析。

　　4)對基本物理現(xiàn)象、地球科學、海洋文化、航海史等領(lǐng)域常識的認知。

　　5)對社會熱點現(xiàn)象、航海工作中常見問題的理解分析。

　　(2)職業(yè)適應性

　　具有一定人際交往能力、公共關(guān)系處理能力、勞動組織能力、集體意識和社會責任心、自我學習能力、信息收集與處理，具有較好的團隊協(xié)作意識和服務意識。重點考察考生對航海類專業(yè)的了解程度、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

　　2.“三校生”

　　(1)綜合知識

　　對延安職業(yè)技術(shù)學院、對航海類專業(yè)有一定了解;對航海地理、科技、文化、歷史、涉外知識、機械基礎知識、航海職業(yè)特點中常見問題、酒店管理相關(guān)職業(yè)崗位有初步認知。對加入航海類專業(yè)學習有較強的愿望。

　　(2)職業(yè)技能

　　具備一定的航海地理知識，能識別簡單的方向和方位，掌握簡單的英語詞匯。具備一定的機電原理知識，能夠識別簡單的物理學模型，掌握簡單的物理分析和計算方法，掌握一定的餐飲、前廳、客房的實操技能。

　　四、測試方式和評分標準

　　1.普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

　　采用面試+職業(yè)適應性測試的方式，全面考察考生的語言表達能力、職業(yè)適應能力、應變能力、道德修養(yǎng)等。

　　2.“三校生”

　　采用專業(yè)能力筆試+技術(shù)技能測試的方式，全面考察考生的專業(yè)通用能力、道德修養(yǎng)、語言表達能力、職業(yè)技能、應變能力等。

　　(1)專業(yè)能力筆試(100分)

　　考察考生的計算機基礎知識、職業(yè)認知、心理常識、思想道德與法律常識、時政熱點、興趣愛好、人文常識、社會綜合知識等。

　　(2)技術(shù)技能測試(200分)

　　根據(jù)考生水上運輸類專業(yè)的技能操作規(guī)范性、動作協(xié)調(diào)性、完成時間及職業(yè)素養(yǎng)進行成績評定。

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